在城市和“泛商业地产”的战略定位中,人文因子是最重要的。它是差别化和战略定位策划的核心(堪舆是核心中的核心),从而可以让战略定位策划的项目避免水土不服。战略定位策划案致力于寻找一条差异化可实施的路径,创建一个迎合并引导特定消费者去消费且具有独特价值的可持续发展的定位。在探寻方法和路径的时候,就会发现人文文化在其中所起的作用。在中国现在的城市建设过程中,商业地产的开发并不缺乏国外的味道,独缺中国国内的味道。那么,什么才是中国的味道(或称之为“中国风”、“民族风”)呢?所谓的中国的味道并不是元素的简单拼凑,而应该是当代中国人对中国文化深度理解之后的思考,构筑的应当是现代文化层,即一种有思想的且能够形成独特味道的文化层,并且能够凝聚一代人的智慧。本书中所提及的笔者工作室的案例以及借用的案例,其实遵循的都是这样一种原则。以人文角度为切入点是差别化战略定位最主要的思维模式。因为这样能够发现并找到一些精髓性的东西,进而形成一种独特的味道。如:(1)从人文的角度为项目注入灵魂,这个灵魂是有根的;(2)人文文化形成可识别、差别化的标识;(3)人文文化奠定了独一无二的故事基础;(4)人文文化是故事的载体、演绎的线索,进而推理出有吸引力的味道;(5)人文文化所形成的独特味道是再消费的重要理由;(6)对应不同的人文文化,吸引各种类型的消费群体。了解过去的历史,才能感知现在的时代特征,以及现在的人们的理想,进而知道如何去应对未来。人文历史文化是我们民族的灵魂,灵魂需要有深度,而这个深度就是历史的深度,因而与城市和商业地产的战略定位息息相关。同样的道理,消费者的消费心理与他们的消费行为、他们骨子里的人文文化感知能力及文化传承能力有很大的关系。据此可以塑造成特定的消费意识,进而影响我们的商业运作,从而形成可以区隔的商业味道,并展现商业地产的投资价值。如前面提到的葫芦岛南票区高桥镇的案例就是从人文的角度探寻两种“骨子里的味道”:一是由红山文化而导出的制陶,二是由独特水源而导出的酿造。依托这两个文化进而衍生出“世界陶瓷古道”和“世界酿造古道”。因此,一种独一无二的味道就此应运而生了。工作室专家吴若末、戴欣明在沙锅屯遗址考察到洞穴遗址有生火的痕迹沙锅屯古人类洞穴遗址这是一个五六千年前的沙锅屯古人类洞穴遗址,它具有典型的新石器时代“红山文化”的特征。考古发掘证实,原始社会时期这里不仅有人类居住、繁衍和生息,而且人类还能够在这里烧制彩陶。此外,当时这里的农牧业已经达到了非常高的水平。
无为而治于事发征兆之前,将出现的问题扼杀在摇篮里。虽然没有崭露出扶危救困,力挽狂澜的高超手法,但是企业总是在平稳中高速前行。 听到很多朋友常谈起这么一个小故事:魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?” 扁鹊答说:“长兄最好,中兄次之,我最差。”  文王再问:“那么为什么你最出名呢?”  扁鹊答说:“我长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”文王说:“你说得好极了。”  一个企业就像人的身体一样,各个部门分担不同的工作,彼此只有进行交流沟通,企业才能良好运作。企业也会生病,生了病自然就要看医生,然而很多企业的领导都把希望寄托在外部的顾问身上,希望他们是扁鹊、华佗再世,药到病除。殊不知没有人比企业自身的领导者更了解企业的病症,顾问的作用仅是从另一个角度看问题,并把所看到的景象展示给领导者看,增加他们的视野,而真正操刀,刮骨疗伤的人还是领导者自己。现在的商场中有一个很不明智的现象。人们往往热衷于崇拜那些临危受命,救企业于危难之中的职业经理人。而忽视了那些看似默默无闻,但企业却运行的井井有条的领导者。挽狂澜于既倒固然壮美,但是先发制“病”、料“病”先机的领导者更值得尊敬。中国古代有一种治理国家的方法叫“无为而治”,所谓“无为”不是无所作为,而是为于事发征兆之前,将出现的问题扼杀在摇篮里。虽然没有崭露出扶危救困的高超手法,但是企业总是在平稳中高速前行。其实这些领导者,早已经在不为人知的时刻,展示了自己敏锐的判断和高明的手法,只是我们并不曾关注,他们并不曾宣扬罢了。中国企业缺少的不就是这种“无为而治”的卓越领导者吗?
营造流程治理文化需要以下三个方面的要求:第一,领导必须以身作则。很多对流程治理规则的破坏行为都是从领导开始的,上行下效之下,最终企业的流程治理沦为空谈,回到了以人治文化为主导的创业环境中。而企业已经发展到一定规模后,这种人治文化不可持续,一旦企业面临经营风险,很快就会导致企业管理体系奔溃。但是中国大部分企业的现状是领导权威大于管理规则,这种情况一方面是传统文化的影响,另一方面是社会环境所造成的。领导为了维护自身权威,往往不惜破坏大家好不容易梳理出的管理规则,这样的环境氛围下流程治理将难以取得显著效果;第二,必须提升全体员工的专业素养。企业的发展过程中,如果员工没有共同学习,跟上企业发展的步伐,那么员工也会停留在企业创业阶段的文化中,难以改变。因此要构建学习型组织,让员工能理解企业流程治理的各项规则,只有理解了才会尊重规则,执行规则。而遗憾的是,很多企业的培训工作还只停留在表面,并没有真正让员工进步成长到企业需要的水平,最终对企业,对员工都不利;第三,企业必须提升软硬件管理环境。企业从上到下,要践行流程治理文化,还必须提升软硬件管理环境,比如流程治理的规则能否公开透明,能否通过信息化来实施,如果只是一份文件,一份电子文档,那么实施的难度肯定是比较大的,因此提升企业的软硬件环境也是营造流程治理文化的必要条件。----------------------------------------------------------以上就是流程治理文化的主要内容,也是流程治理最难实施的内容,需要一定的实施周期,长期坚持,潜移默化的影响下才能有所成果,因此希望本书读者,特别是领导干部,要特别重视流程治理文化氛围的营造。
(1)三代的官吏考课与奖惩。《尚书》所载,尧舜时期已经有了“三载考绩,三考黜陟幽明”的官吏考课制度。不过,这种记载,多是后人的一种演绎。西周时期,形成了一种“巡狩”制度。从战国时的孟子开始,就把这种巡狩解释为官吏考课制度。“天子适诸侯曰巡狩。巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者,述所职也。”(《孟子·梁惠王下》)至今史学界还有一些人把巡狩看作官吏考课,而据史料来分析,巡狩作为考课制度,似乎难以成立。天子出游,顺带了解一下诸侯状况,确在情理之中,但把这种出游说成是一种专门的官吏考课制度,则有点过于勉强。《周礼》中记载有管理官吏的八法、六计、八议、五听、三刺,其中包含有很详尽的官吏考核内容。问题在于,《周礼》本身就是一本众说纷纭的书,西周能不能尽如其载,照章办理,大有疑问。从理论上讲,在宗法血缘关系性质的世卿世禄制下,决定官吏任免、黜陟、惩罚的是血缘,而不是官吏的政绩,量功论绩自然没有多大必要。论功绩和论血缘二者不能相容,假设西周有了严格的官吏考核制度,那么,世卿世禄制能否存在便是一个问题。而要否定西周的世卿世禄制,显然是荒谬的。所以,在三代时期,不可能有真正意义上的官吏考课制度。即使当时确实存在着官吏考课,也只能是统治者治理国家的一种辅助手段,而不是官吏管理中必不可少的基本环节。但是,三代时期,确实已经有了一定的赏赐制度。西周的天子,可有随时给予下属贵族官员以各种赏赐。当时的赏赐形式大致有九种:“礼有九锡,一曰车马,二曰衣服,三曰乐则,四曰朱户,五曰纳陛,六曰虎贲,七曰弓矢,八曰鈇钺*(读音fūyuè),九曰矩鬯*(读音chàng)。”182锡者,赐也。朱户为红色涂门,纳陛为殿堂台阶不外露,虎贲是卫士,弓矢是武器,鈇钺是刑戮工具,矩鬯是祭祀之物。这些赏赐,虽然是以实物来表示,但实际是一种荣誉赏赐,几乎不具备实物意义。车马、衣服、乐则、朱户、纳陛、虎贲都是用来表示荣誉地位的,弓矢表示军事权力,鈇钺表示司法权力,矩鬯表示祭祀权力。“九锡”的作用,固然可以看作是对有功官员的一种奖励,但更重要的是,它可以赋予赏赐对象一种权势,或是对赏赐对象实际拥有权势的一种承认。从一定意义上讲,它与后代的论功行赏并不相同,而是对当时不够完善的官吏任用制度的一种补充,是官员地位和权力的一种再分配和调节措施。三代时期,世卿世禄制决定了贵者恒贵、贱者常贱的官吏等级结构,加上当时国家机构简单,职事不繁,职务的升迁基本上不存在,也就无所谓陟迁制度。三代的官吏黜罚制度,也不同于后代的官吏黜罚,其黜罚并不针对官吏不尽职守、不理民事的失职行为。当时黜罚的唯一标准,是看官吏是否维护了血缘宗法关系和礼制。西周时期,周王所封的诸侯对周王有朝觐的义务,黜罚也就以是否朝觐作为标准。依照《礼记·王制》之载,诸侯对天子比年一小聘,三年一大聘,五年一朝。如果诸侯不朝,则要施加惩罚。“一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”(《孟子·告子下》)。春秋前期,郑伯不朝,周王曾调动王室和诸侯国的军队对其进行讨伐,即为这种惩罚的一个实例。而对于诸侯治国理民的政绩如何,当时全然没有相应的黜罚规定。作为制度来讲,这一时期的黜罚制度极不全面。(2)春秋战国的官吏考课与奖惩。真正的官吏考课制度,是随着世卿世禄制的衰落和瓦解而出现的。历史记载中,总是把量功论能同废除世官制结合在一起,就表明了这一点。战国的变法以军功制取代世卿世禄制,而要论“功”,则必定有“考”。相对而言,军功较为好考,而理民的政绩则较为难考。通过史书记载的一些零散资料,我们可以发现,到了战国时期,确实已经创立了一种考核各地官吏政绩的制度,这就是一直沿用到隋唐以前的上计制度。上计之名,由来已久。唐代颜师古在注《汉书·司马迁传》的会稽之名时,曾附会道:“会稽,山名,本茅山也,禹于此会诸侯之计,因名曰会稽。”有人认为,这就是上计的起源。但是,要说夏禹时就有上计,恐怕不大可靠。有关上计比较确凿的记载,是齐景公时的事。《说苑·政理》云:“晏子治东阿,曰:‘臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。’景公许之,于是明年上计。”《韩非子·外储说右下》曰:“田婴相齐,人有说王者曰:‘终岁之计,王不一以数日之间自听之,则无以知吏之奸邪得失也。’王曰:‘善。’田婴闻之,即遽*(读音jù)请于王而听其计。王将听之矣,田婴令官具押券斗石参升之计。王自听计,计不胜听,罢食,后复坐,不复暮食矣。田婴复谓曰:‘群臣所终岁日夜不敢偷怠之事也,王以一夕听之,则群臣有为劝勉矣。’王曰:‘诺。’俄而王已睡矣,吏尽揄刀削其押券升石之计。”这段较为详细的记载,说明了战国上计的方式、时间、内容和作用。终岁一计,可见上计为一年一度。君或相听计,说明了其重要程度。上计的内容,主要是赋税收支情况,而且可以具体到“斗石参升”,还要形成书面文件“券”。上计的目的,是为了“知吏之奸邪得失”,以起到“有为劝勉”的作用。上计作为战国时期的官吏考课制度,当是无疑的。春秋战国时期,随着官僚制度的出现和确立,统治者开始高度重视对官吏的奖惩。当时有人就认为,君权只有通过赏罚才能体现出来。《管子·君臣下》称:“君之所以为君者,赏罚以为君。”战国晚期的韩非,则更加明确地提出,赏罚是君主驭臣治吏的两个最基本的手段。“明主之所导制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何为刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者,畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣。”(《韩非子·二柄》)战国时期,产生了以功过论赏罚的方式,并形成了关于赏罚官吏的一些一般原则。当时的政治家主张,赏罚不仅要合理,公平,而且要当赏则赏,该罚则罚,做到赏罚“必行”。赏罚“必行”的目的,是为了“立信”。秦国商鞅在变法之前,“令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙”。商鞅便把赏金增至五十金。当有人确把此木移至北门后,商鞅即赏金五十,“以明不欺”183。在官吏的奖赏和升陟上,先秦诸子文献中,载有大量以功授官予爵的论述。如《商君书·靳令》所谓“国以功授官予爵”,“授官、予爵、出禄不以功,是无当也”,等等。赵国触詟说赵太后时,甚至认为即使是国君之子,亦“不能恃无功之尊,无劳之奉”(《战国策·赵策四》)。当时对有功官吏的赏赐,有给予爵位、给予土地住宅、赏予谷物、晋升官职等多种方式。不过,战国时期制度化的赏陟,是同选拔官吏结合为一体的。选官制度以外的赏陟,还没有产生出相应的制度,多随国君个人的喜怒好恶进行。在官吏的黜罚上,春秋时期,随着宰相制(楚国为令尹制)的建立,国王逐渐有了对政务官的任免赏罚之权,随之产生出了与官吏履行职责相关的黜罚办法。对失职官员,春秋时期采用的黜罚办法有疏远不用、免职、治罪、处死等。但是,这些黜罚多由君主随其好恶行使,无定制。战国时期,各国都对制裁官吏的失职违制行为比较重视,逐渐形成了相应的黜罚制度,而且执行起来也较为严格。特别是重视法制的秦国,对于官吏违犯法规禁令或不能履行职责的行为,规定有相当具体的黜罚条例。据睡虎地秦简中《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》的记载,当时秦国对官吏的黜罚规定有:伪作听朝廷命书而不执行者要处刑;听命书时不下席站立要罚二甲,并撤职永不叙用;不当领军粮而冒领军粮的官吏要罚二甲,并撤职永不叙用,县令、县尉、士吏对冒领军粮者没有察觉要罚一甲;量具不准者,要根据误差大小处罚主管官吏;违法犯令而致使仓库有遗失、损坏或失火者,处主管官吏重罪;部属犯罪,要给予其长官以一定处罚;等等。可见,此时的官吏黜罚,不仅走上了制度化的道路,而且已经同官吏的职守密不可分。由于秦国厉行法治,黜罚制度实施得也较为彻底。例如,按照秦法,“任人而所任不善者,各以其罪罪之”。范睢保举郑安平,郑安平出击赵国被围而降,范睢“罪当收三族”。秦昭王庇护范睢,下令不许追究范睢的责任:“有敢言郑安平事者,以其罪罪之”。但是,时隔不久,范睢又因保举王稽不当,受王稽牵连而死184。法规制度终于胜过了秦昭王的人情面子,可见秦国厉行法治之严。
什么是通用能力随着企业规模的扩大和业务范围的扩张,企业内部的人才供给机制越来越灵活,很多企业都已建立起基于业务牵引的横向流动机制,各分/子公司之间、业务单元之间的人员调动愈加频繁。因此,人才培养模式也相应从过去注重培养某一领域的专才,转变为培养适合更广泛工作类型的通才,这意味着前置性地培养通用能力越发重要。在能力素质模型的理论中,通用能力指的是适用于全体员工的胜任能力,它主要来自企业文化和价值观,是公司对全体员工的行为要求。但是本书对通用能力的界定更广泛,它指的是适用于“某一员工群体的胜任能力”,不仅涵盖对全体员工的能力要求,还包括对各层级管理者的领导力要求。以图10-2的某领军地产企业的能力素质模型为例,不论是它对全员所要求的“拼搏精神”“善于沟通”等能力,还是对不同层级管理者要求的领导力,比如“全局意识”“打造高绩效团队”等,均属于企业内需要预测性培养的通用能力。图10-2某领军地产企业能力素质模型图而对通用能力的重视也是各大企业纷纷实行管培生计划的根源,管培生的选拔核心在于对通用能力的选拔。我们看到对管培生的评价标准往往不受岗位、专业的局限,而更加关注通用的综合能力,比如自我驱动、沟通影响等。具备通用能力的人才是极度稀缺的,且培养时间长、成本高,因此为了尽可能降低人才培养成本,提高投资回报率,企业会将通用能力的培养前置到人才选拔的阶段,先选拔出有通用能力潜质的人才,再进行预测性的分层、分阶段培养。什么是专业技能专业技能指的是运用知识和经验执行某特定岗位活动的专业能力,它比通用能力更好习得,可以通过对知识的实践和不断练习进行提升。对于专业技能的培训,在传统的人才培养方式中通常是集中进行岗前培训,再集中上岗。这样做的后果往往是学习和实践脱节,使得培养效果不佳;或者受训人还未有机会真正上岗施展技能便已离职,造成企业培养成本极大的浪费。因此更加符合人才供应链理念的模式是将不同岗位的专业技能要求拆分成不同的“技能矩阵”,再对不同的技能矩阵要求进行小批量、多频次的在岗培养。比如图3便是某工业制造企业质检部门主管的技能矩阵要求。在新任主管上岗后,该企业会针对每一项技能要求,采用培训-认证考试-实践练习的方式加以巩固,以在岗培训、在做中学的方式提升其相应技能,当所有的技能都通过验证,才算是完成培养的全流程。如图10-3所示。图10-3某领军工业制造企业质检部门主管的技能矩阵要求图这种在进入岗位之后Just-In-Time的培养方式,目的性更强,能够确保专业人员第一时间获得岗位所需要的技能。另外,培训的受益很容易在工作中得到证明,从而强化了员工的学习动力,提升专业技能培训的效果。
正如一句老话所说:“无利不起早。”商业活动中的每个人都是逐利的,这是基本的商业规律。顾问式销售要考虑如何将产品优势货币化。很多销售人员会向客户说明自己产品的特点和优势,比如交付时间更短、性能更稳定和操作更加简便等,不能跟客户说到这里就完了,这些特点和优势带来的利益是什么,这些利益通过数字如何体现。说白了,就是这些特点和优势能够让客户省多少钱或者多赚多少钱,要真金白银地体现出来。假设你是一名太阳能电池板的销售人员,你的产品优势在于其高效能和长寿命。然而,这些优势可能对于潜在客户来说并不够具体或直观。因此,你需要将这些优势转化为实际的货币价值。你可以向客户这样描述:“如果您的仓库使用我们的太阳能电池板,那么在接下来的20年里,您可以节省高达50%的电费,按照每度电费1元钱计算,每年能省下来的费用是××元。同时,我们的产品效能比普通太阳能电池板高20%,这是权威部门出具的检测报告,您可以作为参考。这意味着您在每单位电量上花费的钱不仅比传统电力少得多,也比您使用普通太阳能电池板少得多,按照您目前的5000平方米仓库面积计算,每平方米每年大约能够节省××元。”另外,太阳能电池板产生的电还可以用来给您的叉车、新能源货车充电,您现在每年在这方面的电费是多少……”在顾问式销售过程当、中,我们不仅要给客户算清账,更要让客户自己提供原始数据自己算,这样算出来的结果才更有说服力。