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6.3物流系统规划
物流规划是保障企业物流从战略到物流业务执行的关键环节，是以企业的中长期发展方向为依托，基于企业的能力及潜在的资源投入推动企业最优物流体系建设。对于流程性企业而言，主要是物流网络规划（销售网络、生产基地分布等）、业务流程规划、及运输规划。如图6-7所示。图6-7物流规划物流规划部门的主要职责是根据销售部门业务预测或者生产部门的生产计划及公司发展战略制定物流战略，将战略拆解为可落地执行的物流计划，并负责统筹计划的落地与执行。物流规划部在业务上对仓储、分拨、运输、配送等部门具有业务上的统筹、协调、指导等职能。除此之外，物流规划部门还对生产、销售等部门具备协调功能,例如负责制定企业的时效标准、对外物流的承诺及大客户的物流保障方案评估等。
四、《应届毕业生专项培养考评表》模板
表8-9应届毕业生专项培养考评表日期：年月日被培养人姓名员工号所在部处培养人姓名所在部处培养人岗位/职级培养期限自年月日—年月日/共_____个月被培养人考核考核项目考核要素权重评分折算分在岗实践培养规定项目学习业务程序和管理流程参与组织2次以上工作会议主动向培养人汇报工作（1次/2月）提出1个以上的合理化建议提交1个以上的经验反馈案例具体任务项目“六个一”项目完成情况Y□/N□“感言”完成情况Y□N□Y□/N□Y□/N□考评结果□合格□不合格考评成绩综合成绩分考评小组成员培训工程师________、专家________、行政领导________※​ 本协议不含课程部分内容，课程部分根据新员工聘岗相关规定及课程具体考核要求执行。
渐入佳境，道不虚行
“初率其辞而揆其方，既有典常。苟非其人，道不虚行”。这几句是讲易道的修学次第：首先要认真学习《易经》当中的卦辞、爻辞，从诸辞开始学习。《易经》有“经”有“传”，我们之所以首先把《系辞》拿来跟大家学习，因为它是一块敲门砖，你要想学好《易经》，就必须要从《系辞》入手。学完《系辞》以后，你再学习乾坤二卦，再学习《说卦传》、《序卦传》等，那么整个《易经》的核心、易道的规律，就基本上能够掌握了。上面是一个学易者通常的路数。“初率其辞而揆其方”，你先从《易经》诸辞中去参悟，逐渐就能够把握、揣测到易道的基本方向、基本原则。通过学活学通，渐渐进入到学修《易经》的高级阶段，就像我们前面讲过的，要达到“神而明之”、“默而成之”、“不言而信”这样的境界。当然，一般人学习《易经》，可能了解一些基本的道理就打住了，再难以深入进去了。如果真正能够达到“神而明之”、“默而成之”、“不言而信”的境界，那已经属于人中龙凤，必须是非常之士才能达到这样的境界。所以，“苟非其人，道不虚行”，你如果不是这样的上根利器，那就很难与道同行。邵雍《观易吟》最后的两句是：“天人焉有两般义，道不虚行只在人”，大道运行，只在得道之人身上体现，要想使大道不白白运行，就要看这个人是不是真正的得道之人。对普通人而言，大道是“日用而不知”，虽然天天不离分毫，既然不知，就没办法把大道的运行展现出来。当然，“苟非其人，道不虚行”，主要还是为了激励后人学修易道而言，并不是说只有天生圣人才能够学通易道，我们普通人就没有这个指望。谁敢说自己是天生圣人？孔夫子都说自己不是天生圣人，自己是“学而知之”。其实，你真正一心一意地学习，就像我们上次讲的九卦之德，你只要拥有恒卦的精神，每个人都能够学好。关键是我们能不能够具备这种精神？是不是能够一志凝神，把我们的志向凝聚在对大道的追求上来？你能够有这种恒卦的精神，有这种一志凝神、一心向道的决心，那么我相信每个人都能够学通学精。不然的话，哪怕你再聪明伶俐，也仅仅只能学一个毛皮而已，不能真正与易道同行。
一、简化消费者购买模型
我们根据消费者购买决策类型来建立简化模型，消费者的购买有很多类型，有考虑详尽因素的复杂型购买；有考虑有限因素的简单型购买；有依据品牌的忠诚型购买；也有认为所有品牌的产品都差不多，随时根据原来购买习惯或价格因素的惯性型购买。但是，没关系，我们都可以将消费者的购买根据品牌力、产品力、价格力（促销力包含在其内）三大因素简化做出分析。计算公式为：产品价值=品牌力+产品力+价格力。溢价价值为各品牌产品价值比较的差额。1.品牌力在消费者心目中，你的品牌价值的排序先后，带给产品不同的价值，代表着给产品价格带来的溢价有多高。比如可口可乐和某一小品牌的可乐比较，可口可乐带来的溢价自然高，价格理所当然就高。2.产品力产品力是指一系列的产品属性带来的价值的大小，是所有产品属性的累加之和。注意：关键属性的权重不一样。第二章量化的产品属性，所讲述的第5条产品属性量化表达体系的分类，消费者决策评估的补偿法、非补偿法（排序法、排除法），就在这里体现出价值。为方便起见，我们仍用狭义产品属性图进行说明，如图4-3所示。以食品来说，规格属性是克重或毫升等；物理、特征、性能属性是口感、香气、外观、颜色、味道等基本产品属性；原料、工艺、功能属性是具体的原料属性等。包含越多属性的产品，比包含越少属性的产品具有更大的价值。图4-3狭义产品属性（食品）在分析的时候，简化为规格属性与其他属性。3.价格力产品的实际标签价格。标签价格越高，价格力就越低。品牌力、产品力、价格力交互影响，共同决定产品的具体属性和价格选择。
2.“亲兄弟明算账”，不要被做药老人忽悠
只要跟客户关系好就能销售产品，这可能是很多做药老人的经验，刚入行的新人也比较听话，按照这个思路去执行，但总感觉效果不佳。甚至产品都推销出去了，但是客户就是销售不出去，最后的麻烦还是业务员自己的。跟客户关系再好，如果不能给客户创造价值，医生就不接受产品。俗话说“亲兄弟明算账”，不要觉得关系好客户就愿意买单，毕竟现实很残酷，关系归关系，如果不能创造价值，所有的关系都是空话。有一位基层医生，从武汉大学医学院毕业出来自己开诊所，诊所的位置不算太偏，生意非常火爆，每天来诊所的客流量能够达到200人左右，诊所在职医生3人、护士2人。只要在本地做药，厂家业务员都是想给这个医生导入产品。毫不夸张地说，一个区域只要搞定这个医生就行，其他的客户可以忽略不计。他侄子也是做药的，做品牌企业的产品，但是这个医生从来不销售他侄子的产品。为什么会出现这种情况呢？难道跟侄子的关系还不够亲？之所以出现这样种情况，只能怪他侄子做事太不厚道，从来不在乎该医生的感受，只是一味地压货，后来由于回款的事导致该医生跟侄子的关系非常紧张，久而久之就不再跟他侄子合作，不卖侄子代理的产品。以上案例说明跟客户关系好，客户不一定会销售产品，唯一能长期合作的基点是不断满足客户的需求，帮助诊所改变经营困境，让诊所实现快速转型，最好的方法是多做动销活动。3.你真的了解客户的需求很显然，客户的需求是第一位的，不管厂家产品有多好，不满足客户的需求，客户不愿意销售，即使想办法导入产品也卖不好。客户卖不卖产品，关键要看能不能满足需求，不管是产品、技术、器械还是诊所医生的其他需求，只要有能力满足，就要尽快满足，机会稍纵即逝。跟客户关系的好坏，关键看业务员会不会迎合客户的需求，现在迎合别人的需求也是有技巧的，不是所有人都有能力做到，只能尽量满足医生的需求，尽量放开自己，不要保守做事，要舍得投入。有时候客户的需求隐藏得很深，不容易被业务员发现，需要业务员花时间多渠道探究，一旦找到客户的需求，跟客户谈单就成功了一半。4.你真的做到自己承诺给客户的事有时候跟客户的关系很好，业务员会给客户承诺很多东西，无论能否做到，先答应客户再说。业务员说的时候可能无意，但客户听的时候很在意，业务员没能力做到承诺的事，会严重影响业务员的诚信度，破环跟客户的客情关系。尤其是以前合作得很好的客户，突然销售产品不正常，要多找自身的原因，是否做到了当初承诺客户的事情。满足客户需求是好事，但是超出自己能力的事情要谨慎承诺，不要为了导入产品而不择手段，这是愚蠢的行为，是伤害客户感情的行为，平时做业务要量力而行，有多大能力就赚多少钱，不要打肿脸充胖子。
（五）五维生态知：生态与生存
到了第五维，就要谈到生态。关于生态系统，笔者认为，合作共生是生态系统的一个方面，食物链是生态系统的另一个方面，而且是必要方面。（1）国家间食物链。能否活着是死活问题而不是成败问题。按照不同的生态，谁吃谁和生态链条的排列，都是食物链的问题。国家间也有生物链：从资源国，到生产国，再到消费国；从石油、矿产、土地、机会，到勤奋、装备、人口、技能，再到规则、金融、军事、技术。原先我们卖资源型产品比较多，后面是产业和工厂代工，再往后是用钱生钱的方式。这也是美国的方式。根据这种食物链条，谁吃谁是比较明晰的，是对生态的认知。（2）生存与发展的认知。关于这一点，有两句话和大家共享：一是知道谁吃你决定你的生存。羊闲来无事不要老在狼面前晃悠。二是知道你吃谁决定发展。生存问题肯定比发展问题重要得多，很努力地吃饱了最后被别人吃掉了。比如《人民的名义》里那个贪官，贪了很多钱一分没舍得花，到最后钱都得上交了。所以解决“活法”问题，根本上是要知道“谁吃你”，而不能只记得你在哪里吃。总结起来，就是以生存为底线，以富强为边线。（3）思维模式的进化与循环：升维与降维。思维模式的进化与循环，让我们知道自己在哪个层面思考、活着？点思维、线思维、面思维、立体思维，往上走是灰度思维，再往上走可以做分类的思维。我们可以类型化去做事情，再加上时间动态，永远是有预测性的，不管是三秒、一星期、一年甚至更久。所以五维的东西就是生态，是“谁吃谁”的食物链的问题，而不仅仅是成败的问题。（4）零维创意知。我们要回归“零”。按照零思维，在所有的维度都放下你的“东西”的时候，那就不是你的事、不是你的钱、不是你的人、不是你该想的事。我们称之为“零的创意思维”，或者叫“量子思维”。量子思维是什么？有即是无，无即是有，按中国文化的思维，展现在这里的是本质的或者最深层的某些东西。从认知层面看，有无观、矛盾观、时空观、周易观，世界如此就证明我们活着，否则就是没有活着，我们认知了自己就按这个思路继续前行。（5）太极到周易思维模式。这个抽象的世界可以画出来，好比我们的图画、视频等可以用眼睛看的东西。八卦是符号，可以用最抽象的图形来思考问题，如果转换为数字，就是二进制，也就是我们现在传统计算机的计算规则。如果再往前推进就是零维，就是量子，就不分一二了，而是一种叠加的状态。
六、开店运营
店铺开业后，买手作为店铺的运营者需要做好店铺的精细化管理。当然，如果资金充裕，可以聘请专业的管理人员，但大多数买手在创业初期资金都比较紧张，需要亲力亲为。为了保证店铺的有效运转，买手应从以下几方面制定店铺的管理制度：1.人员管理店员是服装店铺的生命力，好的导购可以使店铺的生意越来越兴旺，因此买手应该加强店员的管理及培训，并且需要制定一系列的人员管理制度，从工作时间、仪容仪表、工作态度、职业道德、奖惩机制等方面对店员进行规范要求。高素质的店员可以大大增强店铺的竞争力，买手需要定期对店员进行专业知识培训。例如：审美情趣：服装店员与其他销售人员不同，需要自身具备一定的审美才可以为客户提供更专业的服务，因为很多消费者并不知道如何选择服装，如果店员能提供好的建议就会大大增加成交的机会。买手可以从色彩搭配、款式搭配、流行趋势等方面对店员进行培训，提高店员的审美能力。货品知识：货品的知识往往也是店员向顾客推销的“卖点”，所以，店员需要将货品的名称、种类、材质、款式特征、颜色、尺寸、维护保养方法等基础知识牢记于心，才能够在销售时游刃有余地向客户提供产品介绍和穿着建议。对于一些货品，尤其要做好相关的货品知识培训，才能够获得更大的利润。首先，订货量大的货品需要做好货品培训，如面料搭配、货品描述等；其次，对于新系列的货品，主要培训设计师的灵感，面料和货品的特点及系列内各个款式的搭配原则。此外，对于滞销的货品，需要加强货品培训，主要提炼货品的卖点、搭配技巧，做更多的穿搭搭配练习，促进滞销货品的销售。销售服务技巧：由于消费者个性化的消费需求，店员不能千篇一律地对待所有的客户，不同的客户需要有不同的销售策略，店员应了解顾客的消费心理，掌握一定的沟通方式及技巧。此外，店员之间合作销售往往会事半功倍，店员也要不断提高团队协作销售的能力。货品的陈列与展示常识：服装是跟视觉密切相关的产品，好的陈列方式可以增强货品的美感和质感，从而达到刺激顾客购买欲望的目的。因此，服装店员也需要懂得如何利用色彩、构图、灯光来配合货品的造型，进行合理的货品展示。核算技能：经济核算是服装店铺运营中的一个重要环节，店员需要对每天店铺的经营活动进行记录、计算、保管，对销售库存进行核减等，因此店员不但需要具备一定的核算能力，还要掌握EXCEL，或者销售软件的操作技能。
知人善任
（1）人才是组织最重要的资产，是与竞争对手最大的差异，人才培养是一个长期的过程。（2）领导者的工作主要是两个方面：一是完成任务；二是培养人才。（3）领导者不能知人善任的主要原因：缺乏专业知识、缺乏勇气、心理偏好、缺乏足够的责任感。（4）明确人才标准：善于激励他人、勇于担当、决策果断、通过他人完成任务、持续跟进达成目标。在夯实三大基础的情况下，建立有利于决策执行的三大流程体系，具体内容如下：（1）人员选育流程。人员选育是决策执行三大流程中最为重要的环节。许多药企掌门人在规模小时基本都是自己亲自找人才、亲自面试人才，所以企业在初始状态都比较好而且在药企逐步长大后发现当初面试的人才仍然处于很好的状态。一些药企在企业壮大后就将面试一关基本放手给人力资源部经理，自己仅仅面试高级管理者候选人。这样的做法从流程上讲没有什么不妥，但必须做几个基本功课：明确不同岗位用人标准、职能和责任；最好是业务部门参与选人；集体面试；掌门人尽可能下延一级面试。人员选育必须与公司战略和运营结合起来，支撑战略目标达成。战略和运营结合起来这才是岗位说明书或者说你掌管的药企需要什么样的人的基本条件的基础，离开这点去编制岗位说明书，无异于舍本逐末。通过持续改进、继任者培养和降低离职率构建领导梯队。中国药企经过40年来的市场化洗礼，建立一个领导团队并不是难事，难的是构建一个可持续的领导团队梯队，为药企发展提供源源不竭的领导人资源。这与人才培养体系和有效性有关，更与人员选育流程有关。对表现不佳的人做出处理，显示用人标准。对文化和机制最好的诠释不是会议领导人讲话多么动听，不是制度和流程制定得多么规范，而在于企业是怎么做的。许多企业领导人天天讲别墅、巨额年终奖、股权，但是几十年下来，只听楼梯响不见人下楼，所以骨干员工都对此不以为然，领导人说话不算数或无结果也就在情理之中。所以要兑现，对有佳绩者给予奖励，对不佳者做出处理。④将人力资源管理与企业绩效结合起来，激发人员潜能。有时我们仅仅注重人员“选”的流程而忽视“育”的流程，而后者在员工入职后就显得非常重要。在环境变化不快的年代，企业需要什么样的人都可以通过发布招聘广告或通过猎头寻找，而今天，新业务、新岗位、新要求层出不穷，目前有些岗位已经难以在人才市场找到严格对位的人才，怎么办？这就需要企业自己去培养。而即使能够找到的“对位”岗位，要想让岗位有绩效，也必须进行全方位的“育”，而完成“育”的基础就是有效的流程。（2）战略制定流程。战略定义了企业发展方向，也必须是可执行的行动计划。一些企业以环境变化太快、政策调整频繁、市场竞争无序为由贬低战略的价值。有些企业战略制定随意性很强，草草安排一些“笔杆子”编制一些冠冕堂皇的文件用于对付上级或董事会，所以好看不好用就是正常的。以笔者的实践和思考，越是在不确定强、变化快的环境下，越是在竞争无序的市场中，越需要战略这个定海神针来支撑企业发展。从执行的角度来看战略，必须有对环境、政策、竞争的详尽分析，必须有企业的定位、战略和实现战略的措施，还必须有行动计划，没有行动计划的战略就是不完整的战略。在战略制定层面，保证信息收集的准确、系统，保证战略制定过程吸收了企业经营各个环节和层面的智慧、意见，保证企业掌门人主导了整个战略的制定过程，保证实施计划能够连接执行部门的行动计划。此外，与行动计划相衔接的是激励和制约机制，否则战略就会躺在领导的办公桌上而不会成为实际业绩。当然，战略制定流程要履行编制、审核和批准流程，以保证战略的权威性。（3）运营实施流程。在完成人员选育流程和战略制定流程以后，最为重要的就是运营实施流程，这是保证绩效目标和前两个流程有效的最为重要的工作。在实施运营流程时，药企要注意以下几个方面：简明扼要的运营实施方案非常重要，你如何在三天内制定一份预算报告？这既是考验也是运营能力的集中体现。企业内部各项业务同步协调而不是各行其是。笔者经常看到一些企业部门能力都很强，但是不愿意与其他部门或业务单元协同和配合。所以会出现每个部门业绩都不错但企业整体业绩平平的情况，在流程上要保证协同和协调并创造这样的文化与机制。合理的假设：设定基于现实的、可实现的目标。许多药企在确定经营目标时，上下级不是掐架就是博弈。作为上级总想通过高目标压下级提升自己的业绩，而下级也总是提出种种理由予以“软”抵抗。损害的则是企业的权威和规则。④与运营实施流程相匹配的是运营实施计划，特别是对于比较大的项目，然后就是在运营实施中的过程管理和权衡艺术。⑤在运营实施流程中，一定要设置评估环节，在项目一开始就明确会有一个评估环节，以终为始，会改进落实绩效。许多药企决策者将不理想的经营结果或者决策推卸给执行力不强或下级，从以上分析可以看出，这一点连同决策者自己都不会相信，执行者更难以相信，所以执行出现问题就是理所当然了。由此联想到近来王阳明热，大家都强调“知行合一”，很多人都将“知”和“行”并列起来。笔者以为这是对“知行合一”最大的误解，以笔者的认知，没有“行”或“行”不到位或者“行”的结果与目标相差很远，那就是没有“知”。从这一意义上说，不存在没有“行”的“知”，也不存在“行”不好的“知”，一定是“行”并有良好结果的“行”才是你的真“知”。所以，解决决策和执行问题关键在于坚持以下三项原则：（1）以终为始。从落实和执行的角度进行决策，将决策与执行有机结合。（2）系统性。不再头痛医头脚痛医脚，而是合理安排好决策和执行在整个企业的轻重缓急、远近虚实。（3）整体性。将个性化的决策和执行放到整个企业的大背景下，就清楚这个决策和执行的位置，也就不会顾此失彼、摁下葫芦浮起了瓢。三个关键环节：（1）以中国的历史传统、药企特点和管理人的管理风格，人治仍会是很长时间的显著特点，我们的制度能力和流程能力还有很长的路要走，这是中国现阶段药企决策和落实必须客观面对的现实，所以选准人是保证执行效率和不走样的重中之重。（2）在保证纵向职能有效和有效率的过程中，改进横向协同能力，使药企能够尽可能整体、一致面对客户和市场需求。（3）将决策尽可能细化、精准化、明确化和数字化。许多决策难以落实与不同岗位、不同层面、不同职能对同一个决策的理解不同有关。所以，要对决策及要达到的目标尽可能细化、精准化、明确化，数字化，还要回头问一下决策者和执行者“怎么确定是否达到目标了”？这是必要而且重要的一问，能够回答这一问题，表明决策的目标和确定标准是明确的。
（二）生产部统筹三级文件
三级文件××-03-07CNC操作指导书CNC操作指导书
第4节 薪酬结构的“3S”设计模型
薪酬结构设计的“3S”（Structure、Scale、System，即薪酬结构、薪酬比例和薪酬体制的缩写）模型如图5-1所示：图5-1薪酬结构设计的“3S”模型在薪酬结构设计的“3S”模型中，薪酬结构和薪酬比例调整是其中的两个方面，考虑问题的出发点还是要从薪酬体制本身来考虑。常见的薪酬体制主要包括以下五种类型：（1）岗位绩效工资制：以岗位为基础的薪酬体制。主要的薪酬结构由岗位工资和绩效工资构成。岗位工资制比较适合职能管理人员、工程技术人员等类别。（2）能力工资制：以员工能力为基础的薪酬体制。主要薪酬结构由能力工资和绩效工资构成。能力工资制的前提是企业建立员工能力管理系统，一般比较适合技术类人员。（3）业绩提成制：根据完成业绩的好坏进行薪酬支付的薪酬体制。常见的模式是“底薪+提成”，比较适合销售类人员。（4）计量工资制：根据完成的工作任务量，以“量”或者“时间”作为计酬依据的薪酬体制。计量工资制比较适合于生产操作类人员。（5）年薪制：根据年度完成的经营责任或业绩予以付薪的薪酬体制。年薪制主要由基本工资和年薪构成。一般情况下，年薪制比较适合企业中高层、单位负责人等领导岗位。在具体的薪酬管理职能建设中，针对不同类型的员工，企业需要有不同的薪酬体制支撑。在此基础上，首先需要重点解决的关键问题是薪酬标准的问题。以H企业为例，由于员工几乎没有薪酬调整的空间，所以，它可以采用宽带薪酬的方式，给每个岗位设定一定的薪酬区间，目的在于激发员工在即使没有获得岗位提升的情况下，仍然有薪酬提升区间的工作动力。经过调整，员工工资每年都有一定的增幅，有了宽带，这部分增幅就有了“落脚点”。其次就是要平衡保障性和激励性之间的关系。通常情况下，“比例”是一个很好的解决手段。综合外部大环境、企业经济效益等因素，设定一定比例，这有利于平衡保障和激励之间的平衡性。各部分薪酬结构的比例确定需要遵循一定的基本原则：岗位等级越高，浮动部分的比例相对大一些；一线业务人员，浮动部分比例相对更大。根据一些企业的做法，基层职能人员的固浮比可以达到8:2甚至9:1，在企业高层领导级别，6:4、5:5、4:6的比例都可以考虑。针对H企业现有人员的薪酬结构和比例，它可以考虑适当加大固定部分的比例，这对提升员工的“稳定感”会有比较大的作用。最后还要注意的问题是，各部分薪酬结构的定义必须明确，并且相互之间尽可能不要有重叠的含义。曾经，我服务过的一家企业，在薪酬体制改革之前，薪酬结构中有一个项目叫学历津贴，后来在改革过程中取消了，将它纳入到岗位工资范围内，并且跟员工个人薪酬标准的确定结合起来，因为在岗位工资里已经包含了学历因素。企业在进行薪酬体系变革时，通常会面临结构调整问题。薪酬结构的调整会影响到薪酬的分配方式和分配额度，进而影响到员工的工作心态。企业必须要在“稳定性”和“激励性”之间取得平衡，因此，薪酬体系变革的关键在于能否让企业接受、让员工接受。判断的依据有很多，在此强调两点。一是工资体制改革的时候尽可能不要降低员工工资，或者保持绝大多数员工工资不低于改革之前的水平；二是要强调员工收入构成和分配方式。如果改革后的员工收入没有降低，而分配方式相对更科学合理，这更有利于员工的保障和激励，那么这种改革就可以说是成功的。
三、项目设计方法论
培训最忌讳平铺直叙采用单一的灌输方式，混合式学习方式给我们提供了另一种思维，让我们可以按照成人学习特点，分阶段进行设计，紧张而有趣，明快而轻松，逐步实现理念普及、技能演练和行为改善的目的。我们可以通过在线学习、课堂学习和在岗实践三种方式进行设计，值得一提的是，这里虽然说的是三种学习方式，其实也可以作为阶段名称。（一）在线学习包括E-learning和E-maillearning两种方式，系统覆盖基层管理者的管理知识，契合新任基层管理者培训需求，通过每周2~4个主题的自学，熟悉和理解管理的基本理念和知识。E-learning是在线学习最常见的形式：短小精悍，生动活泼，通常在60分钟内可以完成一个主题的学习；通过一系列标题结构化的组织学习内容：概述、基本概念、常见问题、提示和误区、资源等；精炼的学习内容紧密贴合学员当前的需求，使阅读者在最短时间内概要性地了解一个学习主题，实现学习时间价值最大化。E-maillearning是用mail将短小、漂亮而利于阅读的Flash文件发送到学员邮箱（或链接到公司服务器）。与E-learning高效互补；以案例方式入手，方便学员接受；每个主题仅需5~8分钟就可完成学习，同时可以重复学习。（二）课堂学习在讲师的引导和组织下，学员通过倾听、练习、情景模拟、案例教学等方式，以及与讲师、同学之间的研讨而扩展管理视野，加深对相关知识的了解并掌握技能。它的好处在于能够与讲师当面沟通，答疑解惑；容易创造好的学习氛围；利于学员深刻理解相关理论；能帮助学员掌握相关技能；便于相互学习，建立人际关系。课堂学习也强调不同的情景采用不同的教学策略，一般常用的教学策略有讲授、行为示范、案例学习、小组讨论、角色扮演、练习，具体含义如表10-1所示。表10-1教学策略教学策略特征及适用范围讲授讲师向学员讲授知识层面的信息。这种方式主要用于简洁高效传递深奥、抽象的知识行为示范通过讲师示范或者录像演示，学员对其表现进行分析与研究。这种方式主要用于人际交往的技巧和沟通技巧的培训案例学习根据一个书面或口头描述的情景，学员独自或者以小组为单位进行对案例进行分析，并分享发现或建议。这种方式主要用于训练分析能力小组讨论学员被分到3~6人的小组进行快速的讨论，然后分享讨论的结果。这种方式主要用于发挥学员的参与性，表达自己观点，共同解决问题角色扮演学员通过扮演真实情景下的特定角色来练习一项新的技能或应用新学到的知识。这种方式主要用于人际交往的技巧和沟通技巧的培训练习学员通过使用行为指导，独自或者以小组为单位练习讲师示范的技能。这种方式主要用于强化一项技能（三）在岗实践按照PARR（在岗实践行动计划），在关键的领域实践标准管理动作，触发在岗位上的真实改善，更进一步巩固技能和培养习惯。它的好处在于可针对最重要、学员最需掌握的技能反复练习；在工作中学习，检验学员对技能的实际掌握程度；遇到技能运用问题，可在专家和上级指导下提升。PARR是Prepare(准备)、Act(实践活动)、Reflect(自我反思)和Review(分享回顾)的缩写。（1）Prepare(准备)思考希望达成的发展目标，设定清晰的学习目标，并鼓励学习者与自己的主管或导师进行沟通。在指导下为实践活动进行必要的知识与技能准备。（2）Act(实践活动)按照学习设计，有步骤地参加实践活动。实践活动的形式可以自己制定，也可以是观察专家成功的展现某种技能。（3）Reflect(自我反思)对实践活动中的行动及其原因进行自我思考，激发学习者对下一步改进点的认知。及时记录心得体会，加深对所学知识、技能的理解。（4）Review(分享回顾)与导师、教练、专家或同事就实践活动进行回顾，获得来自他人的见解或辅导，使既有的学习经历得到升华。
9.要让用户能够“找得到”
搜索产品的核心需求是什么？让用户能够“找得到”。不能小看“找得到”这几个字，觉得它不够性感，没有高科技的感觉。其实能够实现“找得到”已经可以改变世界了。谷歌一直不计代价地在搜索引擎产品上追求极致，哪怕产品已经“超越”了用户的需求。（摘自《谷歌产品观》）谷歌对“搜索”这个产品的看法，不正是对它的沉思冥想而来吗？不管我们是做哪个行业的，学习、素质、知识差异如何，只要进入沉思中，探究“搜索”这个产品的本质是什么，我相信大家的结论都是一样的，即“找得到”。沉思即行动。在看到“搜索”的本质就是“找得到”之后，我们还会想着做其他的与此无关的事情吗？多元化、高利润、在羡慕下的追随模仿等，还会对我们有诱惑力吗？我们只会日思夜想：“怎么才能做到找得到”。即便是“搜索”行业乃至在其他一切行业中的跟随者、模仿者，即在面对完全成熟的产品概念和实体时，也应该静下心来，静思产品（如“搜索”）的本质是什么。在沉思它的时候，就已经不是模仿了，而是在创造。因为事物的本质不是某人发明创造的，它不是你的、我的、他的。在文章中还写道：“产品观，就是一家企业的价值观。”正是如此。一家在抄袭、仿制、粗糙应付、利益第一的观念下开发产品，他们的价值观也必是不择手段、贪婪、私利、冷漠、急功近利的。也就是说，这是一群不择手段、贪婪、私利、冷漠、急功近利的人。
  
    
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